Материалы онлайн-семинаров ФГБНУ “Институт стратегии развития образования” “Формирование и оценка функциональной грамотности”

• Функциональная грамотность в системе внутришкольного мониторинга качества образования

• Формирование и оценка читательской грамотности в системе внутришкольного мониторинга качества образования

• Формирование читательской грамотности с использованием платформы «Российская электронная школа»

• Формирование и оценка естественно-научной грамотности в системе внутришкольного мониторинга качества образования с использованием платформы РЭШ

• Развитие читательской грамотности в 5-6 классах при реализации программы внеурочной деятельности

• Формирование естественнонаучной грамотности во внеурочной деятельности

• Поэтапное формирование креативного мышления как одного из метапредметных направлений внеурочной деятельности

• Потенциал внеурочных занятий по математической грамотности в 5-6 классах для повышения качества предметной подготовки

• Формирование финансовой грамотности во внеурочной деятельности

• Воспитательный и образовательный эффект внеурочной деятельности по формированию глобальной компетентности школьников

• Механизм научно-методического сопровождения педагогов по вопросам формирования функциональной грамотности школьников: трансфер образовательных технологий

Технологические карты

Технологическая карта № 1

Составитель: Кокина Юлия Васильевна, учитель физики и основ безопасности жизнедеятельности

Класс: 8

Модуль: «Читательская грамотность «Шаг за пределы текста: пробуем действовать».

Тема занятия № 4-5: «Познание»

Ссылка на карту

Технологическая карта № 2

Составитель: Кузьмина Светлана Владимировна, учитель русского языка и литературы.

Класс: 8

Модуль: «Читательская грамотность «Шаг за пределы текста: пробуем действовать»

Тема занятия № 6: «Смысл жизни. (Я и моя жизнь)»

Ссылка на карту

Технологическая карта № 3

Составитель: Магазёва Снежана Игоревна, учитель русского языка и литературы.

Класс: 8

Модуль: «Читательская грамотность «Шаг за пределы текста: пробуем действовать».

Тема занятия № 6: «Смысл жизни (Я и моя жизнь)»

Ссылка на карту

Отзыв на методические материалы