2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.
Год педагога и наставника
- План мероприятий
-
План мероприятий по проведению в 2023 году в Омской области Года педагога и наставника
План городских мероприятий , посвященных Году педагога и наставника
- Городской конкурс «Педагог-наставник»
-
Положение конкурса Педагог-наставник
Приложение 1_Заявка
Приложение 2_Лист оценки проекта (заочный этап)
Приложение 3_Лист оценки проекта (очный этап)
Период
Мероприятие
Ссылки на результаты мероприятия
С 01 апреля 2023 года по 30 апреля 2023 года (включительно)
Предварительный отбор конкурсной комиссии Конкурса заявочной документации на соответствие требованиям, установленным в пункте 8 настоящего Положения.
Ссылка на подачу заявки для участия в конкурсе:
По итогам рассмотрения заявок, формируется список участников.
Ссылка на список участников:
Список участников заочного этапа городского конкурса «Педагог – наставник» (на 30 апреля)
С 30 апреля 2023 года по 15 мая 2023 года (включительно)
По итогам голосования членов конкурсной комиссии Конкурса формируется список номинантов (в который включаются заявки, занявшие первые три места в каждой номинации).
Ссылка на список номинантов:
Список участников очного этапа городского конкурса «Педагог – наставник» (на 15 мая)
- Год педагога и наставника в работе муниципальных ассоциаций учителей-предметников
-
В работе муниципальных ассоциаций учителей-предметников тематика наставничества и повышения престижа профессии учителя была и остается актуальной, так как, деятельность ассоциаций предполагает форму взаимодействия педагог-педагогу. Транслируя свой эффективный опыт, обсуждая актуальные вопросы на заседаниях ассоциаций педагоги выступают в роли наставников для коллег. Большинство мероприятий в рамках работы ассоциаций имеют целью повышение уровня профессиональной компетенции учителей, создание условий для профессионального развития педагогов, обмена опытом, тем самым способствуя признанию особого статуса педагогических работников. Подробная информация о деятельности муниципальных ассоциаций учителей — предметников размещена на странице.
- Реализация практик наставничества в деятельности муниципальных стажировочных площадок
-
Важную роль в повышении профессиональной компетентности педагогов занимают различные формы распространения эффективного, инновационного опыта педагогических работников. Одной из таких успешных форм является деятельность муниципальных стажировочных площадок на базе конкретной образовательной организации на основе изучения накопленного педагогического и методического опыта..
Более 20 муниципальных стажировочных площадок осуществляют деятельность в Омске второй год. Статус стажировочной площадки могут получить только образовательные организации, имеющие эффективный опыт внедрения технологий и наставничества, положительный опыт разработки и внедрения исследовательских практик.
На базе БОУ ДО г. Омска «ЦТРиГО «Перспектива» действует несколько муниципальных стажировочных площадок в рамках работы которых осуществляется сопровождение педагогов и административных команд образовательных организаций города Омска.
Это площадки по направлениям:
«Обновление содержания ДООП и методов обучения»
«Методическое сопровождение педагогов и управленческих команд ОО города Омска»
«Повышение эффективности профориентационной работы с педагогически ориентированными детьми»
Подробно с работой всех стажировочных площадок можно ознакомиться на странице.