10 ноября 2026 года на базе БОУ ДО г. Омска «Центр творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива» состоялся практико-ориентированный семинар по теме «Системный подход к организации игровой деятельности на музыкальных занятиях в БДОУ: от дидактических игр к музыкально-театрализованной деятельности».
С приветственным словом обратилась куратор муниципальной ассоциации, методист центра «Перспектива» Гаюнова Анна Евгеньевна. В ходе выступления она познакомила участников с новыми методическими рекомендациями и актуальными цифровыми ресурсами, которые помогают оптимизировать образовательный процесс. Особое внимание было уделено возможностям единой цифровой платформы «Федеральная методическая библиотека для дошкольных учреждений», активно внедряемой в регионе в рамках национального проекта «Образование» для унификации подходов и повышения качества подготовки кадров.
С докладом выступила Назинцева Ольга Александровна, музыкальный руководитель БДОУ г. Омска «Детский сад № 365». Она познакомила участников с проектом «Добрые игры», рассказала об актуальных темах социализации и эмоционального интеллекта и о том, что он отвечает задачам построения единого образовательного пространства, что способствует преемственности между детским садом и начальной школой.
Кирцхалия Елена Михайловна, музыкальный руководитель БДОУ г. Омска «Центр развития ребёнка — детский сад № 77», познакомила музыкальных руководителей с особенностями хороводной игры на музыкальных занятиях и на практике показала использование хороводов в работе с дошкольниками в процессе приобщения к национальной народной культуре.
В завершение встречи выступила музыкальный руководитель Бюджетного образовательного учреждения г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 138» Груенко Наталья Геннадьевна с практическим мастер-классом «Интеграция творчества омских поэтов в музыкально-театрализованную деятельность дошкольников». Цель — познакомить педагогов с алгоритмом создания музыкально-театрализованных постановок на основе поэзии омских авторов и освоить практические приёмы работы с детьми.
Встреча прошла в тёплой, дружеской атмосфере. Участники отметили важность таких заседаний для профессионального роста, обмена опытом и сохранения лучших традиций педагогики.
